Resultados para: «decide-the-story»
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· Ficha de clase
De la tabla a la gráfica de barras
Podemos decir que es necesario corregir en la gráfica el dato de la carne asada y el pescado a la talla.
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· Ficha de clase
Mi fruta favorita
Pero antes, hay algo que debemos decidir, ¿Cuál va a ser la escala entre cada número del eje vertical?
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· Ficha de clase
El deporte preferido
Es bueno que los niños se acostumbren desde pequeños a razonar su voto y ejercer sus derechos.
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· Ficha de clase
Las galletas de Doña Chayo
¿Cuánto pesaba cuando tenía “0” meses, es decir, cuando acababa de nacer?
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· Ficha de clase
Información en gráficas de barras
¿Qué podemos decir de la información que tienen? ¿Para qué les puede servir?
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· Ficha de clase
¿Cuántos usamos cubrebocas?
a partir de la información de la gráfica y cuáles no, debido a que la gráfica de Daniela también rescata este tema, vamos
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· Ficha de clase
El nombre de las mascotas
Laura, una de las niñas que nos ven en casa, me llamó el otro día para decirme que acababa de adoptar un perro, que su perro
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· Ficha de clase
“Los niños y sus mascotas”
Entonces decidió invitar sólo a sus compañeras y compañeros que viven cerca de su casa.
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· Ficha de clase
Con mucha precisión
Recuerden que desde el martes les dijimos los nombres de los materiales estaríamos usando esta semana.
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· Ficha de clase
“Varios caminos y distintas mediciones”
es decir 1 metro y 22 centímetros.
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· Ficha de clase
“Muchas formas de medir”
Recuerda que se trata de hacer una estimación, es decir, un “más o menos”.
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· Ficha de clase
Volcanes del mundo
Desde entonces, ambas montañas permanecen juntas, en recuerdo de su amor.
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· Ficha de clase
¿Qué parte es?
3 se encontrarán a la mitad del segundo entero, es decir, del 1 y el 2.
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· Ficha de clase
El tiempo y sus problemas
Y si se encuentra en el 2 es que ya han pasado otros 5 minutos es decir 5 + 5 = 10 minutos.
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· Ficha de clase
Mientras más cerca, mejor.
Eso quiere decir entonces, que la tercera opción es la mejor.
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