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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Algunas son dañinas para el ser humano y otras, nos curan de algunas enfermedades.

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Leamos para aprender más

algún familiar de qué habla el texto y comenten que acciones pueden hacer con los desechos que generan y que tira el ser humano

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La cosecha en mi pueblo

relación con la tierra, a través de la siembra y la cosecha, ya que estos brindan el sustento diario a todos los seres humanos

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Escribamos fichas informativas

a un familiar que lo revise, también puedes pedirle apoyo a las personas que no estén cerca de ti, a través de la comunicación

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Leemos sobre platillos de otros países

Un dato interesante es que viven muy poco tiempo a diferencia del ser humano.

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

familiares, amigos o compañeros de grupo, pero con sana distancia; o si, se puede, a través de algún medio electrónico de comunicación

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Haciendo coplas

elabores t us propias coplas, compártelas con tus familiares y amigos a través de algún medio de comunicación

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Los textos narrativos son así…

Hay personajes animales con características de humanos y, por supuesto, ¡Una moraleja!

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¡De fábula!

Por lo tanto, si el perro se aceptara como perro, no buscaría ser un ser humano.

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Investigamos sobre animales

s en de clases virtuales o por algún medio de comunicación

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Dos lenguas para un poema

El poeta habla sobre como el ser humano desaparece como parte de la naturaleza, como individuo y lo único que sobrevive es

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Revisando mis textos los mejoro

Lo qué acabas de decir, es muy importante, debido a la pandemia, todo ha sido a distancia y con poca comunicación.

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El cuento más contado

El lobo le pidió que no dejara que los humanos se acercaran más a donde ellos, los lobos, vivían.

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Comparto los consejos de los abuelos

Hurawa kutaa pereuyenetiarieni ‘ixatsi xika pe’aka wauní.

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Leamos para aprender más

algún familiar de qué habla el texto y comenten que acciones pueden hacer con los desechos que generan y que tira el ser humano

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