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¿De que tratará este cuento?

salir de dudas, y saber si lo que te imaginaste es correcto o no: Epidemia de cuentos: La junta de los ratones (cuento tradicional

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

v=0Kc6B2r673MOtro tipo de texto que se parece a los poemas, son los cancioneros, que reúnen las letras de las canciones.

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¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?

el tipo de material que lleva en la caja, la docente anota en el pizarrón en forma de lista, con color verde: Cuentos Canciones

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

Para iniciar es importante que primero sepas que es La lotería: Es un juego tradicional de mesa en el que gana el jugador

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Palabras cortas y largas

v=byfATTC3SA0&t=386s&ab_channel=AlasyRa%C3%ADcesCulturaLa siguiente pausa será en el minuto 10:00’Estas canciones además

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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

empaques de comida, nombres de tiendas, farmacias, anuncias publicitarios de las calles, en los letreros del mercado, camiones

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

v=0Kc6B2r673MOtro tipo de texto que se parece a los poemas, son los cancioneros, que reúnen las letras de las canciones.

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¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?

el tipo de material que lleva en la caja, la docente anota en el pizarrón en forma de lista, con color verde: Cuentos Canciones

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Rimas, ando buscando y pregonando

sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace,

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Rima, rimando; canta, cantando

Con esas rimas se pueden componer canciones o poemas, también comenzaste a formar tu cuaderno de las palabras.

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace,

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Rima, rimando; canta, cantando

Con esas rimas se pueden componer canciones o poemas, también comenzaste a formar tu cuaderno de las palabras.

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Rimas, ando buscando y pregonando

sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace,

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Rima, canta, transforma y crea

CUEVA LLUEVA Y las otras palabras son los personajes de las canciones del día de hoy, pero aquí sólo vas a colocar: CONEJITO

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace,

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