Resultados para: «canción-romántica»
1906 resultados
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· Ficha de clase
Practicando el cambio
Escucha una canción de la música que más te guste y luego cámbiala por otra canción de otro género de música y puedes moverte
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· Ficha de clase
Debates al cubo
Y puedes hacer un juego de espejos para combinar: agregas una canción con sentido social, canta, integra tu dibujo.
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· Ficha de clase
Mi álbum: patrimonio multicultural
Tararea la tonada de una canción norteña.
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· Ficha de clase
¡Que las artes los acompañen!
Incluso puedes realizar una coreografía con la música de tu elección o, tal vez, hasta hacer una canción.
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· Ficha de clase
Las artes con intención
Deja que tu creatividad fluya, tal vez tu reinterpretación sea componer otra canción, hacer una instalación, una escultura
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· Ficha de clase
¿Qué me hace sentir una expresión artística?
El reto de hoy:
Investiga y elige alguna obra artística, puede ser una canción, una coreografía, una obra de teatro, una
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· Ficha de clase
Mis sentidos y el sonido
¿Te ha pasado que escuchas una canción y de pronto te das cuenta que ya estás moviendo el pie al ritmo de la canción sin
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· Ficha de clase
El movimiento en escena
Con ayuda de tu reproductor de música recuerda alguna canción o sonido que te produzca alegría, tristeza, furia, enfermedad
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· Ficha de clase
El arte y mis emociones
hoy:
Te sugerimos realizar la actividad antes descrita con tu familia, practica los movimientos sincronizados con una canción
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· Ficha de clase
¿Cómo nos expresamos a través del arte contemporáneo?
musical, dibujaste, creaste una historia y una posible representación artística.Puedes agregar la posibilidad de hacer una canción
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· Ficha de clase
El mural de mis emociones
obra, incluso puedes ponerle algo de música e improvisar una melodía.Observa un video donde conocerás un ejemplo de una canción
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· Ficha de clase
Mi álbum: patrimonio multicultural
Tararea la tonada de una canción norteña.
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· Ficha de clase
Jugando con el tiempo y el espacio
Escuchar una canción, leer un poema, asistir a una obra de teatro, esa es en realidad la experiencia artística.
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· Ficha de clase
Tras la ventana del arte
¿De qué otra manera podrías representar lo que te inspiró la canción?
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· Ficha de clase
Veo, escucho, siento y opino
¿Qué elementos suelen considerarse para emitir una opinión sobre una canción, película, obra dancística, teatral, museo o
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