Contenido · Ficha de clase

Yo decido

libre, sin dañarte o dañar a los demás, en que puedas expresar tus emociones y sentimientos, respetando la integridad física

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Únicos y diversos

La reflexión constante acerca de tu pertenencia y actuación en ellos es la forma para lograrlo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Somos con otros: la construcción de la identidad

De la identidad física, al pensar en tus características personales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El que con derechos anda, a vivir aprende

Derecho a la educación y atenciones especiales para niños física o mentalmente disminuidos. 4.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi sexualidad...mi decisión

Hace tiempo leí en un artículo que “la sexualidad representa un lenguaje de amor, que permite la comunicación afectiva y física

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No a la discriminación, si a la igualdad

las quejas por presuntos actos, omisiones o prácticas sociales discriminatorias, atribuidas a particulares, personas físicas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo no discrimino

¿Has observado, dentro de tu familia, que todas y todos tienen un carácter y una apariencia física diferentes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sí, puedo cambiar

00:00 al 00:53 https://youtu.be/737hBIfO154 Como notaste, Aarón se vio limitado en su libertad física

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad de género en la vida política

común que se usen palabras como ciudadanas o emprendedoras y eso se debe a que, históricamente, se reconocía poco la actuación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Parece imposible, pero se logra

desarrollar un vínculo fuerte con las demás personas o grupos; es unirse frente a situaciones que atentan contra la integridad física

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo no discrimino

en tu padre y madre, a pesar de ser hijos de los mismos progenitores, son diferentes en cuanto a carácter, apariencia física

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor

Los estados de ánimo siempre están presentes en las situaciones conflictivas e influyen la actuación de las partes; si se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para defender y aplicar: las instituciones

Las personas acuden a ellos cuando la actuación de las instituciones nacionales no es satisfactoria, porque el daño no es

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuando la ley manda, la fuerza calla

En la escuela debes guardar silencio en las ceremonias cívicas o no maltratar física o verbalmente a ninguna de las compañeras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si a la paz, no a la violencia

La Organización Mundial de la Salud (OMS) concibe como violencia al uso deliberado de la fuerza física o el poder, ya sea

Ver contenido