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Midiendo tiras

La maestra lee las preguntas y guiará el proceso para poder llegar a las respuestas y hacer el registro en las casillas horizontales

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Yo opino…

En el salón de Raquel va n a elegir a su representante.

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¡La tiendita!

Anótala en tu cuaderno, a los $60 le rest as los $25 de la naranja.

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¡Todo lo que observamos son figuras geométricas!

¡Todo lo que observamos son figuras geométricas!

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Las calcomanías

3 a cada uno.

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Calculo mentalmente

Cada uno va a buscar si tiene la tarjeta que dice: Yo tengo 1, él que la tenga la lee en voz alta y la va a pegar en tu cuaderno

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¡De compras con Staff!

Para ello te vas a ir de compras con Staff y le vas a ayudar a realizar las cuentas de lo que tiene que pagar en sus compras

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¿A cuál le cabe más?

¿A cuál le cabe más?

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Botellas de colores

A la botella de color amarillo le cabe más líquido, por lo tanto, tiene mayor capacidad; mientras que, a la botella de color

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¡Descubre el cuerpo geométrico!

Para poner en práctica todo lo aprendido hasta esta sesión, vas a encontrar diferentes pistas y con cada una de ellas puedes

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Kibsaim forra un prisma cuadrangular

A continuación, lee una carta de un alumno de Acapulco, Guerrero que le envía a su Mtra.

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¡Prismas y más prismas!

Tiene una altura que va de una base a otra.

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¿Quién mide más?

, vas a tomar como unidad de medida, todo el cuerpo del gusano.

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Seguimos midiendo

¿Qué vamos a aprender?

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Sumando con números amigables

Los 4 que le faltan al 26 para llegar a los 30, los podemos tomar del número 17.

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