Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

También puedes consultar en algunos libros que tengas en casa.

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(clase bilingüe)

Te presento una adivinanza, primero la leerás en tutunakú y posteriormente en español.

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

WꭤrάꭤtꭤWꭤrάꭤ-tꭤ   TunάꭤritꭤTunάꭤri-tꭤDiosꭤ -en Lugar en la casa de la diosa.

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Narramos en forma escrita

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La preparación del nikbil ich

Como lo conociste en la sesión anterior, los tseltales estan acostumbrados a saludarse frente a frente, en el camino, en

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(clase bilingüe)

Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Hyats’i (Clarear el día)   6-7 amAyudar en la casa (acarreo de agua

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

en equipos escribe textos, atendiendo la función social que cumplen dichos textos.

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Pregunto y aprendo

A continuación, vas a leer un texto sobre la elaboración de canastas con guano en maya y después en español.

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De lo oral a lo escrito

En esta sesión vas a continuar aprendiendo, y vas a trabajar sobre un contenido que aprendiste en sesiones pasadas y que

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Para qué y quién escribo

Se dibuja el avión en el piso.

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Dibujemos los caminos que andamos

En el pueblo no en todas las casas hay temazcal, así que, cuando tengamos necesidad o gusto de usar uno tenemos que pedirle

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Mi plan de lectura

organiza la información en sus cuadernos: escribe fecha, títulos, sin saltar páginas ni ensuciarlas.

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Anécdotas divertidas

participa en juegos con las palabras tanto de manera oral como escrita.

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(clase bilingüe)

Viñeta 4 Pepe (desalineado, pero feliz) entra a la casa con el gallito en las manos, feliz y orgulloso.

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La guía de revisión

Ahora que sabes saludar en tu’un savi, practica en casa.

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