Contenido · Ficha de clase

Números amigables

De esta manera, es más sencillo sumar cuántas monedas tienes en total, porque has formado decenas completas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Todas nos dan lo mismo!

Por ejemplo, representa el número 18 Puedes tomar 10 fichas y agregar 8 fichas más.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La fiesta de Carola

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los sumandos divertidos

El resultado es $4 Otra forma más rápida de encontrar la respuesta es contar cuántas unidades me falta para llegar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Juguemos a la tiendita en casa!

Hay quien lo parte a la mitad, es decir, si son 100 la mitad de 100 es 50, por tanto, tienen que devolver $50 pesos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Detectives numéricos

Cómo por ejemplo observaste que en la columna que inicia con el 10, el número de abajo es el 2 y el 0 indicando 20 y que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Para dónde voy?

Es cierto todos terminan en 5 y el número de la izquierda cambia, también el número que lo acompaña va aumentando de 10 en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a agrupar objetos!

El Reto de Hoy: Escribe 2 o más formas diferentes de representar $100 con monedas de $10 y de $1 si te gusta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a agrupar objetos!

Concluye el ejercicio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué número se forma?

Pide ayuda a tu mamá, papá o a quien te acompañe que te proporcione lo siguiente: Una bolsa con 100 o más botones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a agrupar objetos!

Resuelve el siguiente problema, Oscar es un niño de 7 años que realiza otras actividades para apoyar a su familia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a agrupar objetos!

¿Es razonable pensar que en la primera bolsa hay más de 10 canicas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las fases de la Sra. Luna

Énfasis: Comprender que el mes es un ciclo que se repite, y percibir su duración.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo pasa el tiempo?

¿Cómo pasa el tiempo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Días y meses

Conociste el mes de febrero, pero el calendario está formado por más meses.

Ver contenido