Contenido · Ficha de clase

¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Lee el siguiente texto: Un niño de mi grupo decidió exponer en clase sobre su grupo étnico, a él le interesaba que todos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

Le contesta el niño: Son ángulos son las personas que caminan dormidas.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizo mis actividades

Hasta cuándo se considera qué se es niño o niña; cuándo un joven o jovencita, cuándo un anciano o Tata.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis derechos lingüísticos

Otro documento es la Convención sobre los Derechos del Niño, este es un documento internacional que reconoce los derechos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cosecha en mi pueblo

Un niño relata que su papá se dedica a criar aves de corral, como gallinas y guajolotes y que todas las mañanas escucha cantar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una copia con sentido

Ahora observa la copia que hizo un niño de primero de primaria del texto en tu’un savi.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las abuelas y abuelos nos enseñan

Ya que el niño o la niña tiene la información que necesita, la comparte con sus compañeros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿A qué jugamos?

Se juega entre tres o más niños, algunas veces un niño atrapa a los demás y a veces un equipo atrapa a otro equipo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi exposición

Junñtsuts "El niño de hule". https://www.youtube.com/watch?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi historieta

Glosario: Isu (niño): Venado Ita Tii (niña): Flor de pétalos curvos Yoko itu (niña): Espiga de milpa Tachi (niño): Viento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido de manera asertiva

Evita la presión social niño. PNCE https://www.youtube.com/watch?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El camino hacia la autonomía

capaz de pensar sin que alguien te influencie o presione; te obligue o te diga qué hacer como cuando eras una niña o un niño

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

Desde niño, siempre le molestaban las injusticias, ya sea con personas o animales y encontraba carencias en la lógica de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Únicos y diversos

Antes de entrar directamente al tema, lee la siguiente historia: Desde niño, Carlos jugaba con Daniela, Emiliano

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juntos por la promoción de la dignidad y el respeto

, ¿qué hubieras hecho tú si observarás la situación del niño que no dejaban entrar al cine?

Ver contenido