Resultados para: «moderar-dialogo»
3706 resultados
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· Ficha de clase
Los impactos de mis acciones
cómo resolver los problemas de su grado escolar o tratar temas que sean de interés para todas y todos, por medio del diálogo
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· Ficha de clase
¡Yo también puedo hacerlo!
También aprendió que si todos participamos con respeto, diálogo y tolerancia podemos convivir mejor.
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· Ficha de clase
Yo opino…
En ese diálogo, tiene que haber respeto por la diversidad, la identidad, las cualidades y los intereses de las personas.
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· Ficha de clase
Todas y todos debemos saber sobre el cuidado del medio ambiente
A partir del diálogo, la interrelación de las personas y la participación se pueden llevar a cabo modificaciones, que promuevan
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· Ficha de clase
La reparación del daño en las injusticias
Este concepto se enfoca en el restablecimiento de la paz y el bienestar social mediante el diálogo y el reconocimiento del
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· Ficha de clase
La reparación del daño en las injusticias
Este concepto se enfoca en el restablecimiento de la paz y el bienestar social mediante el diálogo y el reconocimiento del
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· Ficha de clase
La reparación del daño en las injusticias
Este concepto se enfoca en el restablecimiento de la paz y el bienestar social mediante el diálogo y el reconocimiento del
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· Ficha de clase
La reparación del daño en las injusticias
Este concepto se enfoca en el restablecimiento de la paz y el bienestar social mediante el diálogo y el reconocimiento del
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· Ficha de clase
Yo opino…
En ese diálogo, tiene que haber respeto por la diversidad, la identidad, las cualidades y los intereses de las personas.
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· Ficha de clase
Participo y llego a acuerdos para mejorar mi comunidad
Énfasis: dialoga sobre la importancia de participar en la construcción de acuerdos que contribuyan a proteger el ambiente
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· Ficha de clase
Participo y llego a acuerdos para mejorar mi comunidad
Énfasis: dialoga sobre la importancia de participar en la construcción de acuerdos que contribuyan a proteger el ambiente
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· Ficha de clase
Acuerdos para vivir en mi comunidad
Aprendizaje esperado:
dialoga respecto al beneficio de las reglas en la convivencia en lugar donde vive
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· Ficha de clase
Acuerdos para vivir en mi comunidad
Aprendizaje esperado:
dialoga respecto al beneficio de las reglas en la convivencia en lugar donde vive
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· Ficha de clase
¡Nuestras diferencias son nuestra fortaleza!
Para iniciar con esta sesión, lee el siguiente diálogo:
Participante 1: Ahora sí, cuéntame lo que te pasa.
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· Ficha de clase
¿Qué hace un físico? II
Una forma de modelar un fenómeno físico es tratar de reproducirlo de manera controlada en un laboratorio, para después comparar
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