Contenido · Ficha de clase

Midiendo varas

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm Descarga tu

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

La medida fue más exacta utilizando las tres unidades de medida.

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¿Cuánto mide?

¿Creías que Laura dio más pasos que Roberto?

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Avanzamos y retrocedemos

Gana quien llegue más lejos o termine el juego.

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Fábrica de pelotas de béisbol

Compara las cantidades y gana el que haya construido la cantidad más grande.

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Formando y ordenando cantidades

El número más grande es 1000 eso quiere decir que, el día que más ganancias hubo fue el miércoles.

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Manos a la obra con la encuesta

Hay una duda, ¿Esta encuesta podría ser más grande? ¿Cómo más grande?

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Preparando nuestra encuesta

Otra de las preguntas podría ser, ¿Cuál es la asignatura en la que lees más?

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

Vas a comparar las tres varas y utilizar la más larga. Juntos contestaremos la siguiente pregunta.

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¿Quién mide?

Puedes darte cuenta de que los pasos más pequeños son los de la gallina, luego siguen los del cerdo y los más grandes son

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Visitantes misteriosos

En qué te fijaste para saber cuál era el más pequeño, o el más grande.

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¡Juguemos a sumar!

De la suma de 50 decenas más 60 decenas, el resultado es 110 decenas.

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Recolectando cifras

Muy cierto entonces sumando las entradas de los niños, más las 2 de los adultos, nos da $450 y ¿Cuáles son los precios de

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Geometría con la maestra Rosalba

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm Descarga tu

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Reconociendo huellas

Mientras jugabas y divertías aprendías más sobre el tema.

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