Contenido · Ficha de clase

Fíjate bien en las letras

revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: Escritura convencional, ortografía.

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Contenido · Ficha de clase

La primera versión de mi instructivo

La primera versión de mi instructivo

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Contenido · Ficha de clase

Revisando mi instructivo

y procedimiento; acomodo en la página y uso de numerales o viñetas, por ejemplo.

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Contenido · Ficha de clase

Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

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Contenido · Ficha de clase

La poesía como diversidad lingüística

La poesía como diversidad lingüística

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Contenido · Ficha de clase

En México hablamos muchas lenguas

reconoce la existencia de otras lenguas en su comunidad, además de su lengua materna, e indaga sobre su uso.

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Contenido · Ficha de clase

¿De dónde vienen las palabras?

reconoce la existencia de otras lenguas en su comunidad, además de su lengua materna, e indaga sobre su uso.

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Nuestros juegos favoritos

escribe textos sencillos para explicar un proceso social sobre el que ha indagado.

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Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones

Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se juegan los juegos?

aprende y reinventa rimas y coplas.

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Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos

Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos

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Jugando con palíndromos

aprende y reinventa rimas y coplas (Práctica social: creaciones y juegos con el lenguaje poético).

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Obras de teatro… con títeres

Qué dicen las niñas y los niños, lee con atención, dicen que son: El ratón y la ratona.

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Contenido · Ficha de clase

Leamos una obra de teatro

¿Puedes ser el narrador y el papá Oso?Entonces yo seré Ricitos de Oro y la mamá Osa.Lee con atención.¿Qué te pareció?

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Contenido · Ficha de clase

¿Se escribe con g o con gu?

Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional de las palabras

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