Contenido · Ficha de clase

Poemas en nuestras lenguas

Actividad 3 Observa el video, mediante el cual podrás descubrir cómo se escucha el texto que acabas de leer en español y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Compartiendo caminos y saberes

También puedes disfrutar cuando regreses a tu escuela más historias de niñas y niños migrantes en el libro “Narraciones de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Canciones en nuestras lenguas

Para ayudarte con esta actividad deberás resolver el siguiente crucigrama: Una vez escrita la definición de cartel elaborada

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El valor de nuestra lengua

La difusión de las leyes de los derechos lingüísticos, es muy importante, ¿Qué se puede hacer en tu escuela y en tu comunidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Escucha los consejos e ideas en Palabras como ramas: Cómo escribir poemas al 2 x 1 con Cynthia Franco.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Palabras que vuelan

Escucha los consejos e ideas en Palabras como ramas: Cómo escribir poemas al 2 x 1 con Cynthia Franco.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La palabra antigua: el arte de la lengua

lengua indígena y así iniciarás una recopilación de textos de la palabra antigua que podrás compartir cuando regreses a tu escuela

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así somos los chinantecos

estudia textos informativos (monografías) sobre los pueblos indígenas de su entidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendo y comunico mis ideas

Eree lt tama´joaquin. jña anuncioa kanee jëë elinajutjna jua´ ju jña ijä tsa jo tña ikö ejut y ta´tsaröö Eno´jna ni kö sö

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así somos los chinantecos

estudia textos informativos (monografías) sobre los pueblos indígenas de su entidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así creamos nuestros libros

y comunidad, de esta manera, la escuela sale a la comunidad y la comunidad entra a la escuela”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Eree lt tama´joaquin. jña anuncioa kanee jëë elinajutjna jua´ ju jña ijä tsa jo tña ikö ejut y ta´tsaröö Eno´jna ni kö sö

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así creamos nuestros libros

y comunidad, de esta manera, la escuela sale a la comunidad y la comunidad entra a la escuela”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medición en un mapa de las distancias recorridas

demasiado lejos, el camino propuesto no debe salirse del mapa que tenemos, segundo, y muy importante, que la descripción escrita

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Buscando lugares en el teatro

están de visita en la ciudad donde él vive, pero que él llegará un poco tarde al teatro porque debe trabajar o ir a la escuela

Ver contenido