Resultados para: «gusto-por-la-lectura»

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¡Yo me llamo!
Contenido · Ficha de clase
¡Yo me llamo!
aprende a apreciar la diversidad cultural y lingüística de su comunidad o región para valorar su lengua y cultura.
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(clase bilingüe)
Contenido · Ficha de clase
(clase bilingüe)
El día y la noche
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Te cuento lo que me pasó
Contenido · Ficha de clase
Te cuento lo que me pasó
Gracias por tu esfuerzo. Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga la ficha dando clic aquí
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Artesanas en mi comunidad
Contenido · Ficha de clase
Artesanas en mi comunidad
Gracias por tu esfuerzo. Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga la ficha dando clic aquí
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(clase bilingüe)
Contenido · Ficha de clase
(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
Contenido · Ficha de clase
(clase bilingüe)
cultura, pero les gusta mucho a los niños y les permite desarrollar la escucha atenta.
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Las abuelas y abuelos nos enseñan
Contenido · Ficha de clase
Las abuelas y abuelos nos enseñan
busca información por sí mismo, utilizando las fuentes de información que tiene a su alcance.
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Narramos en forma escrita
Contenido · Ficha de clase
Narramos en forma escrita
adapta el lenguaje para ser escrito, con ayuda del maestro, buscando la mejor forma de “decir” o expresar una idea al escribir
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La preparación del nikbil ich
Contenido · Ficha de clase
La preparación del nikbil ich
La preparación del nikbil ich
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(clase bilingüe)
Contenido · Ficha de clase
(clase bilingüe)
El día y la noche
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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
Contenido · Ficha de clase
Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
en equipos escribe textos, atendiendo la función social que cumplen dichos textos.
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Pregunto y aprendo
Contenido · Ficha de clase
Pregunto y aprendo
Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/P2ESA.htm Descarga la ficha dando clic aquí
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De lo oral a lo escrito
Contenido · Ficha de clase
De lo oral a lo escrito
adapta el lenguaje para ser escrito, con ayuda del maestro, buscando la mejor forma de “decir” o expresar una idea al escribir
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Para qué y quién escribo
Contenido · Ficha de clase
Para qué y quién escribo
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Dibujemos los caminos que andamos
Contenido · Ficha de clase
Dibujemos los caminos que andamos
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