Resultados para: «exigimos-nuestros-derechos-y-activamos-los-mecanismos-para-defenderlos»
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· Ficha de clase
¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!
¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!
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· Ficha de clase
Lo que nos enseñan los consejos
Lo que nos enseñan los consejos
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· Ficha de clase
¡Yo me llamo!
aprende a apreciar la diversidad cultural y lingüística de su comunidad o región para valorar su lengua y cultura.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
El día y la noche
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· Ficha de clase
Te cuento lo que me pasó
Te cuento lo que me pasó
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· Ficha de clase
Artesanas en mi comunidad
usa las mayúsculas al escribir nombres propios y utiliza el punto al terminar una oración, con ayuda del maestro.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Fíjate que en mi pueblo desde muy pequeños nos enseñan a distinguir los tipos de plantas, gracias a nuestros padres y abuelos
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
los objetos, es un género relativamente nuevo en la cultura, pero les gusta mucho a los niños y les permite desarrollar
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· Ficha de clase
Las abuelas y abuelos nos enseñan
Las abuelas y abuelos nos enseñan
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· Ficha de clase
Narramos en forma escrita
adapta el lenguaje para ser escrito, con ayuda del maestro, buscando la mejor forma de “decir” o expresar una idea al escribir
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· Ficha de clase
La preparación del nikbil ich
respeta las regularidades del sistema de escritura de su lengua, y disminuye notablemente los errores que comete (uso de
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
El día y la noche
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· Ficha de clase
Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
Si lo juegas con varias personas debes elegir los turnos para brincar la Chácara, y eso lo hace de “gana-gana”, o sea, el
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· Ficha de clase
Pregunto y aprendo
Pregunto y aprendo
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· Ficha de clase
De lo oral a lo escrito
De lo oral a lo escrito
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