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¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?

Seguramente extrañas estar en tu escuela, pero este es un gran reto para toda la comunidad y si trabajas con todas las fortalezas

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Regresa al lugar de paz

Tienes tanta tarea que no pudiste jugar en tu tiempo libre. Escuchas la alerta sísmica.

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Los monstruos sí existen

Julia extraña a sus amigos de la escuela porque no los ha visto desde hace mucho tiempo y no para de llorar, siente que se

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En busca de la regulación emocional

Es muy importante tomar decisiones sin estar enojadas, enojados o tristes.

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Hola, ¿cómo te sientes?

queremos estar sonriendo.

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¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?

Francisco dice que ya lleva tiempo trabajando en una canción que precisamente habla de las emociones, y se ha sentido muy

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¡Llegó la Educación Socioemocional!

Para estar bien es necesario conseguir un estado de satisfacción personal y social, por ejemplo, sentirse bien con lo que

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¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!

que aprender a organizarme mejor, para hacer y entregar mis tareas o retos, luego de alcanzar esa meta, hasta me daba tiempo

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Todo en orden queda mucho mejor

El paso número dos es conjugar esos verbos en tiempo presente para que queden de la siguiente manera: “agrega”, “disuelve

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Manifiesto respeto hacia los demás

¡Fue un gusto estar con ustedes!

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

Aprenderás a reconocer la función y los tipos de textos empleados en un periódico.

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“Juego y participo en mi comunidad”

Tiempo de Jugar. Juegos y juguetes indígenas mexicanos. https://www.youtube.com/watch?

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¡La encuesta que no me cuesta!

Antes de redactarlas recuerda los tipos de preguntas, para ello te pido que consultes tu libro de texto en la página 131.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

¿Qué tipos de textos son los que prefieres leer?

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Derechos y obligaciones escolares

¡Feliz de estar un rato con ustedes!

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