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Todas las personas somos iguales ante la ley

Es un principio muy importante para proteger y defender la dignidad humana.A partir de él se deben elaborar leyes en nuestro

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Igualdad de trato

Elabora una tabla de tres columnas con 10 filas.

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Diferencias entre equidad e igualdad

Ahora, elabora una tabla con dos columnas, en una anota como título “igualdad” y en la otra “equidad”, la tabla tendrá 6

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Igualdad entre mujeres y hombres

Se te invita a que escribas tu opinión al respecto en tu libreta de notas.

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¿Quiénes son los servidores públicos y sus atribuciones?

Elabora un cartel que muestre acciones realizadas por servidores públicos en distintas actividades del gobierno, ya sea a

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¿Qué comparten gobernantes y gobernados?

e intereses diversos, ¿te imaginas que todas y todos los habitantes de este país se reunieran en un solo lugar para elaborar

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El Estado de derecho se construye

fueron algunos argumentos que podemos brindar para hacer respetar las leyes, por lo que el reto de la sesión es que escribas

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Por una convivencia democrática escolar

*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

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Convivencia democrática: gobierno y sociedad

El reto de hoy: Elabora un mapa conceptual. Puedes utilizar como base el que aparece en la siguiente imagen.

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Como sociedad nos organizamos

*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

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El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I

También puedes consultar los textos escritos por Josefina Muriel.

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¿Cómo surge el sistema político mexicano?

*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

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La Constitución a lo largo de la historia

Pues se utilizó para elaborar la Constitución Rusa en 1918 y la de Weimar de 1919.

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Democracia: organización social y política

*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

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Participación ciudadana: democracia directa e indirecta

*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

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