Contenido · Ficha de clase

Comparación y orden de números decimales II

Luego une los puntos, usando la regla, para descubrir la figura.

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Simetría en las figuras II

Es impresionante descubrir que en muchos de los objetos que nos rodean podemos encontrar ejes de simetría.

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Comparación y orden de números decimales II

Luego une los puntos, usando la regla, para descubrir la figura.

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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II

Recuerda que planteamos dos caminos, pero que tu puedes descubrir algún otro.

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Ventas y ganancias II

El reto de hoy: Analiza nuevamente los datos y descubre cosas que en un principio no eran evidentes.

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¿Quién va adelante? I

También pegarás en una pared 4 tarjetas, no se puede ver la distancia hasta que cada uno en su turno la despegue y la descubra

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¿Quién va adelante? II

Pondrás énfasis en las pistas para resolverlo y en las opciones para hacerlo, dando oportunidad para que descubras y argumentes

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Por 10, por 100 y por 1000

Descubrirás formas de multiplicar rápidamente números naturales por múltiplos de 10, de 100, de 1000 y otros más.

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El mundo de los ceros

La clase de hoy es una especie de adivinanza, tendrás que descubrir un secreto.

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Por 10, por 100 y por 1000

. 2 x 400 = 2 x 4 x 100 = 8 x 100 = 800 Ahora, lo importante es seguir poniendo en práctica esto que aprendiste para descubrir

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¿Antes o después? II

Vamos a descubrirlo, compara con lo que sucede con el robot “A”: ¿Cuál de estos dos robots avanza más en cada salto?

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¿Cuánto suma?

De manera opcional, descubren que 1/2 es igual a 2/4, y que este denominador les puede facilitar la operación.Las Matemáticas

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¿Qué tanto es tantito?

repasar los contenidos ya vistos en Matemáticas consiste en resolver problemas similares a los que ya hicimos, tratando de descubrir

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El mundo de los ceros

La clase de hoy es una especie de adivinanza, tendrás que descubrir un secreto.

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Por 10, por 100 y por 1000

Descubrirás formas de multiplicar rápidamente números naturales por múltiplos de 10, de 100, de 1000 y otros más.

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