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Reseñar, ¿para qué?

, para finalizar, se puede comentar cuáles son sus aportes en relación con estudios previos, a fin de dar un panorama global

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Cómo titular reseñas

Como se observa en el ejemplo anterior, el título comprende de forma global la información que se encontrará respecto a la

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Construyendo con sentido

de manera general, y a grandes rasgos, sobre la información obtenida del tema de la investigación y hacer un contacto global

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

Es preciso mencionar que existen dos tipos de coherencia: la coherencia global y la local.

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

Es preciso mencionar que existen dos tipos de coherencia: la coherencia global y la local.

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Los marcadores textuales en la monografía

como cuando dices: “Las medidas para disminuir la contaminación no han sido suficientes, y entonces el calentamiento global

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Seleccionar, investigar, escribir y compartir

Esa necesidad de alimentarse con frecuencia resultó letal para el megalodón, cuando la temperatura global aumentó y las presas

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Descubro números jugando

Ahora vas a resolver el siguiente desafío que Zohar y la maestra Karla te proponen.

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¿Qué animal te gusta más?

esas herramientas se puede clasificar, señalar y organizar objetos para así contestar preguntas y resolver diferentes desafíos

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¡Resolvemos problemas numéricos!

Con ayuda de la banda numérica se pueden resolver desafíos que impliquen agregar, quitar o igualar cantidades.

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Jugamos con las colecciones

Te espera un hermoso camino de juegos y aprendizajes, antes de despedirnos, quiero plantearte un desafío.

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Completando hasta 10 en mi tablero

El desafío es que dibujes los puntos de las tarjetas en los tableros, para saber el resultado de la suma de puntos.

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¿Más estrellas o menos?

Victoria, comenta “Yo los símbolos los he visto cuando mi hermana, que va en sexto grado, resuelve sus desafíos matemáticos

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¡Vamos a calcular!

En este momento ya tienes los datos necesarios para responder el desafío; sabes que llegas al número 26 y que tienes que

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Grupos de figuras. ¿Cómo las identifico?

  El desafío es que agrupes las figuras de acuerdo con sus características.

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