Contenido · Ficha de clase

Sí a la igualdad de género

Derecho a la eliminación de estereotipos. Derecho a la información y participación social.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Parece imposible, pero se logra

Como estos dos grupos, hay muchos más que realizan acciones solidarias, resguardando los principios y derechos humanos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La diferencia nos enriquece

creencias, así como tradiciones y costumbres, sin olvidar que hay reglas que se deben respetar, por ejemplo, ayudar en las labores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Únicos y diversos

de expresión, al igual que tú y ese derecho es igual de valido en cualquier lugar y momento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

https://youtu.be/lOWqaIP-YdU Las personas tenemos derecho al acceso a la información que transmiten los medios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

Al procesar esos datos en tu mente, los vas seleccionando constantemente y, los que no deseches, los emplearás como parte

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la postura crítica?

Si bien todas y todos tenemos derecho a recibir información, ya que incluso está garantizado en las leyes de nuestro país

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

¿Consideras que las labores del hogar, las profesiones o los gustos deben tener género?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

de las personas y reducen sus posibilidades de desarrollo personal, profesional y laboral; porque pensar, actuar o vivir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en mis espacios de estudio

Actuar con base en el respeto a los derechos humanos y la dignidad de las personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Por lo tanto, es necesario construir ambientes en los que cada persona y cada grupo pueda ejercer su derecho a la igualdad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

A esto se suma el desconocimiento que aún se tiene de los derechos humanos, lo que refuerza la idea equivocada de que hay

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La interculturalidad en mis espacios de convivencia

Entonces, se puede decir que tenemos el derecho a ser diferentes y ser respetadas y respetados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis espacios de convivencia

En las comunidades rurales, cuando las personas trabajan en las labores del campo, las parcelas o los terrenos agrícolas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

Reconocer que las personas somos sujetos de derechos.

Ver contenido