Resultados para: «criterio-ala»
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· Ficha de clase
Sucesiones matemáticas
elemento al segundo, hay una diferencia de uno, o lo que es lo mismo, uno más uno, es igual a dos; y del segundo al tercer
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· Ficha de clase
Juguemos con magnitud y capacidad
¿Cuál le cabe más que al vaso?La jarra porque el recipiente es más grande.
¿Cuál le cabe igual que al vaso?
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· Ficha de clase
Fichas azules y fichas rojas
¿Qué dices, le ayudamos al maestro?
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· Ficha de clase
De la más ligera a la más pesada
También clasificaste objetos del que pesa menos al que pesa más con ayuda de la balanza.
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· Ficha de clase
Casitas geométricas
Énfasis: construye y expresa criterios para clasificar figuras geométricas.
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· Ficha de clase
¿Cuántos y de qué categoría?
Colorea un recuadro por cada objeto, al terminar, cuáles es el juguete que se repite más y cuál menos.
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· Ficha de clase
Jugando con el tiempo
, sigue así hasta llegar al día 31, cuando pases del 31 llegaras al siguiente mes ¿Qué se llama? Febrero.
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· Ficha de clase
Días y meses
Lee en voz alta la siguiente relación.
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· Ficha de clase
¿Cómo pasa el tiempo?
Al principio la planta es una semilla conforme va pasando el tiempo y comienza a tener una pequeña raíz y va creciendo hasta
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· Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
Si cuentas del noventa y dos al cien, faltan 8 canicas.
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· Ficha de clase
¿Qué número se forma?
Y al tener 5 tarjetas de 10 y 9 de 1, ¿Cuántos botones tendrías?
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· Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
Si tomas 3 cajas y 33sueltos, ¿Qué cantidad te da al final?, Concluye el ejercicio.
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· Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
Y al mismo tiempo se contesta; pagaré $85
Y si pago con 9 monedas de $10, ¿Cuánto me darán de cambio, mamá?
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· Ficha de clase
¿Para dónde voy?
Llegaste al 62, por lo tanto, avanzaste de 10 en 10, realiza dos o tres ejercicios más, de esta manera.
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· Ficha de clase
Detectives numéricos
Es el 56.
56
¿Cómo le hiciste para llegar al resultado?
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