Resultados para: «costa-rica»
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rima?
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· Ficha de clase
Alejandra Jáidar
un acelerador de partículas Van de Graaff de 5.5 mega electrón volts, el cual había sido donado por la Universidad de Rice
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· Ficha de clase
¿Qué hace un físico? I
A veces, hasta podemos llegar a pensar que la ciencia no es cosa de mujeres, pero esta sesión va a cambiar nuestra opinión
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· Ficha de clase
Ajustando aquí ajustando allá
¿Qué otra cosa puede recomendarme para presentar mi cuento de una forma que atraiga a la audiencia?
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· Ficha de clase
La materia y su composición
se puede percibir cuando en un extremo de la habitación donde nos encontremos, alguien destapa un frasco con perfume o corta
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· Ficha de clase
Las libertades fundamentales y las leyes
Al referirnos a la libertad, se puede aludir al hecho de poder hacer algo, cualquier cosa, pero se debe hacer una acotación
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· Ficha de clase
Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
Consta de tres columnas; en el encabezado de la primera anota “Grupos de pertenencia”; en la segunda, “¿Con cuáles hay mayor
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· Ficha de clase
Principios y valores en un Estado de derecho
peor es que se hace dentro de la cultura y se expresa con frases como: “El que no tranza, no avanza”, “Mejor vivir un día rico
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· Ficha de clase
Por una convivencia pacífica
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Carlos y Juan
La maestra Margarita saboreaba una rica
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
Dibuja un esquema similar al que se muestra, el cual consta de seis celdas. Usa un color distinto para cada una.
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
El esquema consta de seis cuadros. En cada uno escribe lo siguiente.
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
¡Por cualquier cosa les hacen burla o los maltratan!
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
Un proyecto consta de fases o momentos principales.
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· Ficha de clase
La construcción de la historia I
Así como, proteger a toda costa las libertades individuales: la libertad de pensamiento y de expresión, libertad de trabajo
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África
que los británicos encontraron en esta “obra civilizadora”, la mejor justificación para acrecentar su riqueza y poder a costa
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? El Imperialismo
En el centro: El Congo, Senegal, Guinea, Costa de Marfil, Chad y Madagascar.
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