Resultados para: «celebrar-la-vida»

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Lo que nos enseñan los consejos
Contenido · Ficha de clase
Lo que nos enseñan los consejos
Como puedes ver, todos ellos se relacionan con la naturaleza y con su vida espiritual.
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¡Yo me llamo!
Contenido · Ficha de clase
¡Yo me llamo!
aprende a apreciar la diversidad cultural y lingüística de su comunidad o región para valorar su lengua y cultura.
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(clase bilingüe)
Contenido · Ficha de clase
(clase bilingüe)
El día y la noche
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Te cuento lo que me pasó
Contenido · Ficha de clase
Te cuento lo que me pasó
Yo hablo una lengua indígena, la mía es la lengua náhuatl de la huasteca Hidalguense y estoy muy contento de saludarlos”.
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Artesanas en mi comunidad
Contenido · Ficha de clase
Artesanas en mi comunidad
abundancia, la vida y el agua, maravilloso, ¿Verdad?
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(clase bilingüe)
Contenido · Ficha de clase
(clase bilingüe)
Me llamo Erika Saraí Vázquez, soy originaria de la comunidad de Morelos, Tumbalá, del estado de Chiapas y hablante de la
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(clase bilingüe)
Contenido · Ficha de clase
(clase bilingüe)
Cuando la ves te alegras.
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Las abuelas y abuelos nos enseñan
Contenido · Ficha de clase
Las abuelas y abuelos nos enseñan
Comparte la información. Ya que el niño o la niña tiene la información que necesita, la comparte con sus compañeros.
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Narramos en forma escrita
Contenido · Ficha de clase
Narramos en forma escrita
adapta el lenguaje para ser escrito, con ayuda del maestro, buscando la mejor forma de “decir” o expresar una idea al escribir
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La preparación del nikbil ich
Contenido · Ficha de clase
La preparación del nikbil ich
La preparación del nikbil ich
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(clase bilingüe)
Contenido · Ficha de clase
(clase bilingüe)
El día y la noche
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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
Contenido · Ficha de clase
Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
en equipos escribe textos, atendiendo la función social que cumplen dichos textos.
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Pregunto y aprendo
Contenido · Ficha de clase
Pregunto y aprendo
, donde hablan la lengua maya.
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De lo oral a lo escrito
Contenido · Ficha de clase
De lo oral a lo escrito
adapta el lenguaje para ser escrito, con ayuda del maestro, buscando la mejor forma de “decir” o expresar una idea al escribir
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Para qué y quién escribo
Contenido · Ficha de clase
Para qué y quién escribo
la función para la que se escribe.
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