Contenido · Temas

La existencia de otras lenguas en la comunidad investigación sobre su uso

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Contenido · Ficha de clase

Si lo anoto, lo recuerdo

hablando en esta lengua.

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Contenido · Ficha de clase

¡Yo me llamo!

En esta época del año, en algunos lugares ya se ven las milpas y dicen que se ven muy bonitas ¿Tú las has visto?

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Contenido · Ficha de clase

¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

Aprendiste que en nuestro país se hablan muchas lenguas, que vivimos en un país diverso en lenguas y culturas y que debes

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Contenido · Ficha de clase

Lo que nos enseñan los consejos

comparte con otros un relato de tradición oral, de acuerdo con las formas de relatar estos textos en su tradición.

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Contenido · Ficha de clase

¡Yo me llamo!

En esta época del año, en algunos lugares ya se ven las milpas y dicen que se ven muy bonitas ¿Tú las has visto?

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Lo más importante es que escuches cómo se pronuncian y escriben los días en la lengua indígena hñähñu, para ello en el programa

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Te cuento lo que me pasó

en español.

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Artesanas en mi comunidad

Artesanas en mi comunidad

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

en español.

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(clase bilingüe)

  (clase bilingüe) Adivinanzas tutunakú Aprendizaje esperado: es capaz de participar en juego con las palabras tanto a nivel

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

algunos vivimos en comunidades y otros en colonias.

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Contenido · Ficha de clase

Narramos en forma escrita

Narramos en forma escrita

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La preparación del nikbil ich

Como lo conociste en la sesión anterior, los tseltales estan acostumbrados a saludarse frente a frente, en el camino, en

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Lo más importante es que escuches cómo se pronuncian y escriben los días en la lengua indígena hñähñu, para ello en el programa

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