Contenido · Ficha de clase

¿Es lo mismo energía limpia que energía renovable?

Como has analizado en sesiones anteriores, hay distintos métodos para generarla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuerpos en equilibrio… térmico

A continuación, analiza los siguientes ejemplos en los que se manifiesta el equilibrio térmico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A que te congelo!

Realizarás un recorrido científico y tecnológico en el que conocerás y analizarás, de forma práctica, los cambios de estado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El poder de la unión

Realiza un pequeño experimento para analizar la compresibilidad de los tres estados de la materia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ser o no ser materia

Analiza lo siguiente: Nosotros, como personas, no tenemos bien identificado el ancho y largo de nuestro cuerpo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Átomos en movimiento

Brown analizaba, con ayuda de un microscopio, partículas pequeñas de polen que se encontraban suspendidas en agua.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Modelando la ciencia

Analizarás los modelos científicos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Marie Curie

Aprendizaje esperado: Analiza cambios en la historia, relativos a la tecnología

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de la comunidad científica en la validación de la ciencia?

del presente, sin comprometer las futuras, para satisfacer sus propias necesidades.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de la comunicación en la validación del conocimiento científico?

El desarrollo de la ciencia siempre ha sido impulsado por la curiosidad, el afán de conocimiento y, sobre todo, la necesidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Compuestos iónicos o moleculares?

Analizarás la apariencia, estado de agregación, solubilidad en agua, temperatura de fusión y la conductividad de corriente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se forman los compuestos iónicos?

Si analizas los elementos del azúcar de mesa, observas que está formada por C12H22O11, por esta razón

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo representamos la unión entre átomos?

Analiza las siguientes estructuras de Lewis.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo represento el cambio químico?

Analiza la siguiente situación: Tengo una cena importante con unos extranjeros y quería sorprenderlos haciendo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué cambia y qué permanece en las reacciones químicas

Una vez que has analizado sus propiedades físicas procede: 2.

Ver contenido