Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

https://youtu.be/EpzxCpXfM-4 Como pudiste apreciar, para analizar y comparar críticamente la información, primero es indispensable

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Lo primero que debes hacer es describir la problemática, recuerda apoyarte de las preguntas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Primero, se precisará qué es la identidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos culturales y su influencia en la identidad

Piensa en lo primero que venga a tu mente y escríbelo: ¿Una comida deliciosa? ¿Una ropa de fiesta? ¿Un paisaje hermoso?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de interacción y mi identidad

Lo primero que vas a hacer es pegar, en el centro, tu fotografía o la imagen que decidiste usar para representarte.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?

En el artículo primero de la Declaración y Programa de Acción sobre una Cultura de Paz de la Asamblea General de las Naciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo del conflicto

Primero, la joven discutió con sus papás sobre el uso del celular.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Algunas experiencias de la no violencia

De pronto, desde el fondo de la calle se acercó El loco y riendo gritó: “¡Bonito!, ¡el nuevo muro es más bonito!”.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En el conflicto ambas partes sentimos

Primero, analizar por qué se atraen mutuamente. ¿Qué es lo que le atrae a uno del otro?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

Primero, debes saber a qué se refiere la cultura de paz.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

Ésta pronto se convertirá en una actitud positiva en la relación con las y los demás, ya que un ambiente de cordialidad facilitará

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una cultura de paz para todas las personas

En el artículo primero de la Declaración y Programa de Acción sobre una Cultura de Paz de la Asamblea General de las Naciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendamos del conflicto

Para poder leer este diagrama, primero necesitas identificar los elementos que lo componen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién aplica las leyes?

Recuerda que, para poder pedir justicia, primero debes conocer tus derechos.Las autoridades encargadas de aplicar las leyes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La igualdad: un valor y un derecho

Por ejemplo: eres diferente a tu hermana menor en cuanto a que tienes otra edad, tú estudias primero de secundaria y ella

Ver contenido