Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

en español.

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(clase bilingüe)

Te presento una adivinanza, primero la leerás en tutunakú y posteriormente en español.

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

algunos vivimos en comunidades y otros en colonias.

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Narramos en forma escrita

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La preparación del nikbil ich

Se pone a cocer el maíz con mucha agua, cuando ya se coció, se lava muy bien, después, se muele en un molino de mano junto

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(clase bilingüe)

Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Hyats’i (Clarear el día)   6-7 amAyudar en la casa (acarreo de agua

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

en equipos escribe textos, atendiendo la función social que cumplen dichos textos.

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Pregunto y aprendo

A continuación, vas a leer un texto sobre la elaboración de canastas con guano en maya y después en español.

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De lo oral a lo escrito

En esta sesión vas a continuar aprendiendo, y vas a trabajar sobre un contenido que aprendiste en sesiones pasadas y que

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Para qué y quién escribo

La masa que sale se bate con agua y se pone al fuego en una olla.Cuando comienza a hervir se le pone sal y una rama de epazote.En

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Dibujemos los caminos que andamos

Es muy bueno que todos en nuestro país conozcamos sobre las culturas que existen en los pueblos.

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Mi plan de lectura

organiza la información en sus cuadernos: escribe fecha, títulos, sin saltar páginas ni ensuciarlas.

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Anécdotas divertidas

participa en juegos con las palabras tanto de manera oral como escrita.

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(clase bilingüe)

Van en un recuadro como éste o en un ovalo. También tiene un rabito que indica quién está hablando.

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La guía de revisión

Ahora que sabes saludar en tu’un savi, practica en casa.

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