Resultados para: «vencer-obstaculos»
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obstáculos?
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· Ficha de clase
El mundo de los ceros
La diferencia que resalta es que tienen bolsas especiales para vender al mayoreo, al menudeo y al medio mayoreo, de 10, 100
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· Ficha de clase
Multipliquemos en grande
Habría que llenar un estadio de este tamaño 20 veces para que concentráramos 1,000,000 de personas.
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· Ficha de clase
¿Dónde empieza? (Un problema con cola)
A veces, no podemos ir hacia adelante sin considerar lo que vamos dejando detrás, como si fuera nuestra cola.
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? I
conversiones de fracciones a decimales, por ejemplo, recuerda que ¼ representa 0.25 en números decimales, por lo que ¾ sería 3 veces
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· Ficha de clase
Alimento nutritivo
100; la sal total será la que suma .650 tres veces, para el pan de trigo y .778 tres veces para el de maíz.
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· Ficha de clase
Desplazando figuras
o un poco más de 6 veces el ancho de una cancha de futbol.
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· Ficha de clase
Vamos a vencer retos
Vamos a vencer retos
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· Ficha de clase
Porcentajes por aquí y por allá
Si el 100% es 500, el 500% es 5 veces más que 100 entonces debes sumar 5 veces 500, o para hacerlo más rápido, pues a 500
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· Ficha de clase
De viaje hasta Alaska
¿Qué tuvo que hacer María para saber que el peso de sus maletas no vencía el mueble?
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· Ficha de clase
Los Wixáricas
En el centro de la ciudad de Tepic se ubica el mercado Wixárica, muy cerca de la catedral y ahí venden muchas artesanías
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· Ficha de clase
Números venenosos
siguiente, ¿Sabes qué ocurre si tomas tu calculadora y tecleas el cero, luego el signo de más, después el 3 y por último seis veces
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· Ficha de clase
La pulga saltarina
El reto de hoy:
Invita a alguien cercano a jugar el juego de las pulgas y explícale por qué a veces la pulga cae
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· Ficha de clase
Una tabla que no es de madera
Como puedes darte cuenta, en la tabla el número 18 se repite 4 veces, ¿Esto quiere decir que el 18 es un múltiplo de varios
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· Ficha de clase
¿Cuál es la mejor representante?
En el primer equipo el número 1 cayó dos veces y, en el segundo equipo, el 5 y el 6 ambos números se registraron dos veces
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· Ficha de clase
Comparar sí conviene
Observa, 100 es la quinta parte de 500 y eso está bien, pero si hubieses dicho 500 es 5 veces 100 también sería correcto.
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