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Registra, observa y aprende

que muestra es sobre juegos y como ya aprendiste, el registro indica la cantidad de niños que desean jugar.Muy bien, tienes

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¿De cuánto en cuánto?m

Tienes los siguientes números 5, 10, 15, 20 y 25 Observa bien los números ¿de cuánto en cuánto va la sucesión?

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¿Quién llega primero?

cuenta de 5 en 5 los conjuntos de fichas que tienes y forma 10 en total, por lo tanto, se forman más conjuntos.

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Los globos divertidos

Imagina que hay 6 niños y cada niño tiene dos globos. Qué te parece si haces una sucesión numérica con los globos.

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De compras en el tianguis

Cada montón tiene dos piezas, entonces puedes hacer una suma para saber cuántos montones se necesitan.

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De compras en el tianguis

Cada montón tiene dos piezas, entonces puedes hacer una suma para saber cuántos montones se necesitan.

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La ruleta de la suerte

“Mi mamá tiene cuatro macetas y en cada una tiene 2 flores, ¿Cuántas flores tiene en total?” ¿Qué vas a hacer?

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La huerta de la familia de Isaac

¿Cuántos días tiene una semana? 7 Cuántas veces tienes que sumar el número 9.

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Un día en la granja de mi abuelito

patas tiene la vaca.

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El huerto de mi escuela

¿Cuántas columnas se tienen?

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Las pulseras de Carola

Haciendo sumas con sumandos iguales Lo primero que tienes que hacer es poner las cuentas que tiene una pulsera y vas a contarlas

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Arreglos rectangulares

Imagina que quieres saber el total de fichas que tienes en una colección.

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¡Adivina qué figura es!

#page/53 Has observado cada día que todo lo que te rodea tiene formas, en la escuela, en el parque, en el río hay formas.

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Agustín descubre figuras geométricas

¿Cuántos lados o aristas tienen? ¿Cuántos vértices tiene? ¿Tiene líneas curvas o rectas?

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Lotería de figuras geométricas

En la sesión anterior aprendiste que las figuras geométricas tienen diferentes características, como son: aristas o lados

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