Contenido · Ficha de clase

Descubro palabras en una canción

You can sing the first line of the song using the illustrations of the animals.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

following video, watch and listen to how they sing and mimic the song of the sailor who went to sea. / En el siguiente video

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Reconoce su belleza

Do you remember the feelings of the characters of both the story of Goldilocks and the story of the ugly duckling?

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Lo que me hace sentir

See the illustrations where you can see the different characters of the story.

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Lo que me hace sentir

See the illustrations where you can see the different characters of the story.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

following video, watch and listen to how they sing and mimic the song of the sailor who went to sea. / En el siguiente video

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El pez arcoíris

or at the bottom of the sea?

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El pez arcoíris

or at the bottom of the sea?

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Las partes de la receta

following video of the parts of a recipe, which will help you identify each of them. / Observa el siguiente video de las

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Let’s make a fruit salad

/ Repite: plátanos, manzanas, naranjas, uvas, fresas.Read the rest of the recipe.

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La mochila de Teddy Bear

Cut out the edges of the dice y glue them. / Corta las orillas del dado y pégalas.

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Preguntando por los objetos del aula

cards with illustrations of school objects, especially the color of the objects, and answer the questions: What color is

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Ayudemos a Pedro

If the question is how many, then the answer is a number.

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Cuenta la leyenda...

Cuenta la leyenda...

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Narro lo que hago

Aprenderás a platicar acerca de las acciones de los personajes que escuchas en las historias que te leen.

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