Resultados para: «texto-escrito»

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¿Quién va primero?
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¿Quién va primero?
cómo el orden alfabético es parte importante en los directorios, también reunirás datos que te servirán para elaborar textos
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Para ser breves
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Para ser breves
¿Ya descubriste cómo puedes acortar el texto sin que pierda su significado?
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Veo, pienso, imagino e infiero
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Veo, pienso, imagino e infiero
infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.
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Partes de un todo
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Partes de un todo
Para comenzar con la sesión de hoy, lee el siguiente texto donde Don Leopoldo y Cupertino se enfrentan a una situación que
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¿Cuántos de esos?
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¿Cuántos de esos?
El reto de hoy: Realiza lo que te pide el desafío 104 de la página 194 de tu libro de texto.
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Un gallito colorido
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Un gallito colorido
Escribe una la lista de la cantidad que requieres para cada parte del cuerpo del gallo.
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Lo que hace falta II
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Lo que hace falta II
Es 26 entonces 13 por 2 son 26, 26 menos 69 es igual a 43 escribe ambas cantidades en los cuadros correspondientes 2 por
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Los más cercanos
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Los más cercanos
Primero escribe el nombre de los participantes, es decir tu nombre y el de un amigo o familiar.
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Ya merito
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Ya merito
anotar 2102 en la tabla 2 Con este ejemplo completa el desafío número 87 de las páginas 183 y 184 de tu libro de texto
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No basta con mirar
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No basta con mirar
Para continuar, con el tema te invito a trabajar en el desafío 96 de la página 179 de tu Libro de texto.
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Sucesión con factor
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Sucesión con factor
En tú libro de texto, explica con tus propias palabras la regularidad que se presenta en esta sucesión.
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¡En la torre!
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¡En la torre!
Ahora analiza el reto que está en la página 176 de tu libro de texto.
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Mitad y tercio de una fracción
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Mitad y tercio de una fracción
La que sigue, son 7 uvas y la mitad son 3 uvas y media y como es número mixto se escribe 3 ½ para 2 cucharadas de miel, la
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¿Cuánto más?
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¿Cuánto más?
Toma en cuenta que para decir lo tengo o lo tenemos, deben tener escrita la fracción en una tarjeta, lo puedes jugar con
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¿Por qué son iguales?
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¿Por qué son iguales?
Ahora se escribe la fracción y cuenta los cuadros para saber cuántos son.
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