Resultados para: «tenda»
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Esto implica, en gran medida, que se conozca a sí misma, que tenga muy claros sus valores y resalte sus cualidades.
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
como entre las personas adultas deje de ser desigual, incluso discriminatorio; esto con la finalidad de que cada persona tenga
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
en situaciones de riesgo como las adicciones, lee la siguiente historia:
Pedro es un joven que tenía
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Antes de profundizar en el tema, reflexiona a partir del siguiente caso:
Una adolescente tenía
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
Su hermana mayor le dijo que lo que le estaba pasando se debía a que no tenía muy buenos hábitos de alimentación y por la
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Estados nacionales
Cada uno tenía su propio gobierno, aunque la mayoría estaba bajo la influencia del imperio austrohúngaro, lograron unificarse
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? El Imperialismo
También tenía colonias en Malaca, Singapur, Birmania, Malasia y China, que después de la Guerra del opio se obligó a ceder
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· Ficha de clase
Protagonistas de la historia
Falso, porque fue Inglaterra quien tenía la mayor y más poderosa flota marina mercante y naval de Europa durante el siglo
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· Ficha de clase
Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América
años, falleció su abuelo, lo que le causó una gran tristeza porque para él había reemplazado a su padre; sin embargo, tenía
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· Ficha de clase
Un paseo histórico
Moderador: Así es, el otro equipo tenía la mitad de la respuesta.
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· Ficha de clase
La Primera Guerra Mundial
En esta tensa calma, el asesinato del archiduque fue la chispa que encendió la llama.
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· Ficha de clase
Camino a la Gran Guerra
Rusia también tenía interés en la salida al mar, por lo que apoyaba el paneslavismo de los serbios.
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· Ficha de clase
La Paz Armada
A su vez, el Imperio ruso tenía grandes intereses en expandirse hacia el mar Mediterráneo y el centro de Asia, lo que pondría
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· Ficha de clase
¿Civilizar o someter?
Estados Unidos de América tenía un gran control sobre ellas, lo que también propició que comenzara a convertirse en una potencia
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· Ficha de clase
El reparto del mundo II
, ¿crees que el hecho de que un país tenga mayores recursos económicos y mejores industrias le da el derecho de invadir y
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