Contenido · Ficha de clase

¡Así soy ahora!

Una vez que hayas escrito esos tres aspectos, podrías agregar algún dato de algo interesante o importante que quieras registrar

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

No se te olvide registrar el título de la narración que leíste en tu “Pasaporte de lecturas”.

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¡Cuidado con Caperucita!

No se te olvide registrar el título de la narración que leíste en tu “Pasaporte de lecturas”.

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¿Quién será?

Su cámara es lo más preciado pues con ella registran lo que sucede. Son los camarógrafos.

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

No se te olvide registrar el título de la narración que leíste en tu “Pasaporte de lecturas”.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Como lo has hecho con los cuentos que leíste recientemente, vas a hacer nuevamente una tabla para registrar las características

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¿Quién será?

Su cámara es lo más preciado pues con ella registran lo que sucede. Son los camarógrafos.

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¿Quién será?

Su cámara es lo más preciado pues con ella registran lo que sucede. Son los camarógrafos.

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

No se te olvide registrar el título de la narración que leíste en tu “Pasaporte de lecturas”.

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Dictas, revisas, lees y…

No, en esta ocasión vas a registrar los nombres de los personajes del cuento de Caperucita Roja que todos conocen, el que

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Ahora yo te voy a dictar un cuento

No se te olvide registrar el título del cuento que selecciones en tu “Pasaporte de lecturas”.

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¡Diez perritos y muchas rimas!

No se te olvide registrar el título de la narración que leíste en tu “Pasaporte de lecturas”.

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Rimando ando hasta bailando

No se te olvide registrar el título del poema que leíste en tu “Pasaporte de lecturas”.

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

También, habrá cosas con las que trabajabas que continuarás usando, solo cambiarán de nombre, como en el caso del registro

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

cuaderno, las respuestas que encontraste en los textos van a aparecer en subrayado.Terminaste la etapa de búsqueda y registro

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