Contenido · Ficha de clase

¿Qué comparten gobernantes y gobernados?

Tal vez, te preguntarás: ¿qué pueden hacer las y los ciudadanos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Estado de derecho se construye

Primero, lee la siguiente información y posteriormente responde cada una de las preguntas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia democrática escolar

Para ello, se utilizarán las siguientes preguntas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Como sociedad nos organizamos

El reto de hoy: Reflexiona y responde a las preguntas planteadas durante la sesión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo surge el sistema político mexicano?

Para responder estas preguntas, observa el siguiente video.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Constitución a lo largo de la historia

También es necesario preguntarse: ¿qué es la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Democracia: organización social y política

en esta sesión son: tu libro de texto, un bolígrafo o lápiz y tu cuaderno para que anotes las ideas principales, las preguntas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Participación ciudadana: democracia directa e indirecta

Participación ciudadana: democracia directa e indirecta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Participemos!

reflexionarás sobre la importancia de participar en las decisiones y los asuntos que nos afectan de manera directa o indirecta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

Ahora, analiza las siguientes preguntas: ¿Quiénes son las servidoras y los servidores públicos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo podemos participar?

Retoma las preguntas del inicio de la sesión para darles respuesta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La participación de la ciudadanía en la vida pública

Ahora te pedimos que reflexiones y respondas las siguientes preguntas: Si en nuestro país se elige al presidente de la República

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antes de decidir, me informo

Preguntas ¿por qué? y ¿para qué?; cuando te ordenan algo, dudas si hacerlo o no, y piensas qué harías tú y por qué.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Observa la siguiente imagen, reflexiona y completa las preguntas. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sistema político mexicano: elementos y principios

Reflexiona, sobre las siguientes preguntas: ¿Sabes qué es un sistema político?

Ver contenido