Resultados para: «piedras-afiladas»
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aisladas?
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· Ficha de clase
Los cambios en la adolescencia
Incrementan su estatura y peso, hay un desarrollo muscular en las piernas, espalda, pecho y hombros, e incluso la voz se
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· Ficha de clase
Soy, pienso, siento y hago a través de mi sexualidad
Un día observó que lo que más adoraban de ella, era su cuerpo, especialmente sus piernas, de manera que se dedicó a hacer
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· Ficha de clase
Y Ética
No sólo los asaltos, sino el maltrato que las mujeres reciben es un problema colectivo, ¿qué piensas de ello?
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· Ficha de clase
Y Ética
La CNDH, así como otros organismos nacionales e internacionales coinciden en que la dignidad humana es la piedra angular,
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· Ficha de clase
Lectura de mapas y planos
El ámbar es una piedra preciosa de origen vegetal.
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· Ficha de clase
Únicos y diversos
¿Piensas que adolescentes como tú, pueden pertenecer a un sólo grupo o a más de uno?
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· Ficha de clase
Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?
No pierdas de vista que: la diversidad es una característica propia del ser humano que, a la vez que refuerza la particularidad
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· Ficha de clase
El camino hacia la autonomía
Analizar lo que ves, escuchas, lees, piensas y sientes antes de actuar.
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· Ficha de clase
Mi sexualidad...mi decisión
No sólo los asaltos, sino el maltrato que las mujeres reciben es un problema colectivo, ¿qué piensas de ello?
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· Ficha de clase
¿Qué condiciones limitan mi libertad?
Escribe una frase que exprese lo que piensas acerca de este derecho, incluso puedes ilustrarlo, ya sea con un dibujo o algunos
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· Ficha de clase
Yo no discrimino
Si lo piensas detenidamente, existe algo en común en todas y todos.
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· Ficha de clase
Sí, puedo cambiar
o cuando algunas costumbres, tradiciones y formas de hacer las cosas en el lugar donde vives son diferentes a lo que piensas
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· Ficha de clase
Acciones en favor de la inclusión
Ahora céntrate en estas preguntas:
¿Cómo piensas qué es una persona solidaria?
¿Te consideras una persona solidaria?
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· Ficha de clase
Yo no discrimino
Si lo piensas detenidamente, existe algo en común en todas y todos.
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· Ficha de clase
Acciones en favor de la inclusión
Ahora céntrate en estas preguntas:
¿Cómo piensas qué es una persona solidaria?
¿Te consideras una persona solidaria?
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