Contenido · Ficha de clase

Organizando información en diagramas

Después se pegan los ojos y luego se corta en trozos el estambre y pega lo anotamos en el segundo espacio y, por último.

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Escuchemos a los abuelos

Tal vez, su cara descarnada no augura nada bueno, pero no sabes cómo son de corazón.

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Pero hay lugares donde en lugar de llamarlo “chichón” le dicen “chipote” y tiene el mismo significado.

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Te digo una más: ¿Qué titila rojo y es caliente como una llama, pero no es fuego?

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Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos

La semana pasada, durante el recreo, Manuel se cayó de un árbol, su maestra lo llevó al hospital, pero no quisieron atenderlo

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(clase bilingüe)

, inicia con un saludo al público, por ejemplo: buenos días, yo soy...mi nombre es...cuando el discurso es muy formal, pero

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Sus ramas tan verdes, y sus hojas llenas de agua.

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Historia de la vida

Quénomen intentó huir, pero un guerrero purépecha disparó una flecha contra su canoa y se hundió.

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(clase bilingüe)

Pero, ¡ojo!

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Se mencionan a otras dos muchachas, pero ellas no aparecen en las acciones del relato.

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Mi familia

En la familia se practican algunos valores, con la finalidad de que seamos mejores personas, pero sobre todo que ayude a

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Leemos poemas

A veces los poemas van ilustrados con el tema que tratan, pero no siempre sucede eso.

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Revisando los periódicos

la comunidad, entonces a veces las noticias las escuchamos por la radio, principalmente o, por medio de la televisión, pero

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Documentos históricos y relatos de la comunidad

periódico mural o escolar, los pasos son: Recuerda que normalmente el tamaño de un periódico mural o escolar es más grande, pero

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Advertimos o comunicamos una novedad

Un pueblo muy fuerte su lengua materna sigue siendo una muestra de valentía, pero sobre todo de amor por sus raíces.

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