Contenido · Ficha de clase

Crucigramas

Aprendizaje esperado: revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo, descubre el valor sonoro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Anagramas

Aprendizaje esperado: revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo, descubre el valor sonoro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

Se trata de una historia construida con personajes y pasajes, partes o escenas, de otros cuentos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

El primer sonido de la palabra Ángel es la A mayúscula, si escribes tortuga después de ronca, muy bien.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Extra, extra!

lleva tilde en la e, la X también se utiliza en algunos nombres como Ximena y también se utiliza en Xóchitl, pero su sonido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡TACOS, tacos o tacos!

tipografía, que quiere decir tipo de letra, aunque tengan diferentes formas no dejan de ser la misma letra y tener el mismo sonido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Crucigramas

Aprendizaje esperado: revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo, descubre el valor sonoro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

El primer sonido de la palabra Ángel es la A mayúscula, si escribes tortuga después de ronca, muy bien.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tautogramas

Solo hay palabras con que, y con qui porque el sonido fuerte de la c con la a , la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Separamos y contamos palabras

Recuerda que el sonido fuerte de la C para que suene QUE o QUI debe de escribirse con la letra QU que suena q.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dictas, revisas, lees y…

¡Socorro!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que nos avisan los animales

Aprendizaje esperado: incorpora letras con valor sonoro convencional en algunas palabras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡TACOS, tacos o tacos!

tipografía, que quiere decir tipo de letra, aunque tengan diferentes formas no dejan de ser la misma letra y tener el mismo sonido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Z, La A, La Y, La B... ¡NO!

El primer consejo es poner mucha atención en el sonido de las letras esto te ayudará a saber el nombre de la letra que debes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rimando ando hasta bailando

En esta sesión aprendiste que las rimas, las repeticiones y combinaciones de sonido, les dan ritmo y musicalidad a los poemas

Ver contenido