Resultados para: «may-i-borrow»
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mar?
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· Ficha de clase
Libre para elegir la mejor forma de actuar
No se trata de actuar bien o mal, sino de hacer ante cada situación lo que consideres correcto en relación con los derechos
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· Ficha de clase
Dignidad y derechos para la libertad
Se trata de una mujer maya quiché, de origen guatemalteco, país donde realizó activismo en defensa de los campesinos.
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· Ficha de clase
Mis derechos como adolescente
Tengo que como tengo la tierra tengo el mar,
no country,
no jailáif,
no tennis y no
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· Ficha de clase
Reflexión personal para mi bienestar
¿En algún momento sentiste dolor de cabeza o visión borrosa?
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· Ficha de clase
El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral
Con este ejercicio reconocerás tus emociones y si lo que sientes te hace sentir mal contigo mismo, puedes hablar de ello,
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· Ficha de clase
Juntos hacemos el cambio
Cuando pasaron a evaluar el banquete, el equipo perdió porque le hacía falta sabor al platillo principal y la pasta estaba mal
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· Ficha de clase
La desigualdad, ¿Cómo la medimos?
nivel de vida digno; sin embargo, esto no siempre es posible debido a factores como los índices de población altos, riqueza mal
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· Ficha de clase
Las adicciones y el cuidado de la integridad
provoca una sensación de bienestar, por eso el dicho popular de que ciertas bebidas son “quitapenas” o sirven “para todo mal
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· Ficha de clase
Con respeto todo es mejor
Apunta en tu libreta si la frase corresponde a un buen trato o a un mal trato entre amigos, novios o pareja.
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Ellas lo tomaron a mal, la verdad son mis amigas y no quiero quedar mal con ellas, pero comentaron que, si en la próxima
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· Ficha de clase
Las libertades individuales en la mirada internacional
Entre ellos, los artículos:
I.
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· Ficha de clase
¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad
Existen casos en donde esa libertad, mal interpretada, termina generando conflictos.
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· Ficha de clase
Acciones para convivir mejor en el contexto actual
Que Julián está mal, que no debe hacer eso, pero tal vez Miguel no quería problemas y prefirió ignorarlo.
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· Ficha de clase
Promovamos el bienestar
humor o se encuentren en un mal estado emocional).
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· Ficha de clase
Participemos en la construcción de la igualdad
Se publicó el 30 de mayo de 2011.
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