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Manos a la obra

El primero es de la obra “Nadie quiere ser mi amigo”, del escritor Javier Malpica.

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Vamos al teatro

¿Conoces a alguna escritora o escritor de obras de teatro para niñas y niños?

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A las estatuas de marfil

invito a que termines de leer el cuento de “El Príncipe Feliz”, con tu familia, representa un final diferente al que le escribe

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Sin perder el tiempo... ni el espacio

El lenguaje corporal tiene un gran valor comunicativo, puesto que nos ayuda a

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Y tú... ¿por qué te mueves?

corporal a partir de otros lenguajes artísticos, es decir, que inventamos un lenguaje con algo que nos inspire o estimule

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El drama de la vida

de mamá con la vecina, o el momento en que tu abuelita compra un refresco en la tienda, etc. y tratar de recrearlo por escrito

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We are lost!

También para aprender una nueva lengua es necesario que practiques todo lo que exploramos en clase.

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The right place

Para aprender una nueva lengua es necesario que practiques todo lo que exploramos en clase, seguro te pueden ayudar en casa

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¡A escribir se ha dicho!

Esto en el lenguaje teatral se le llama unidades aristotélicas, las cuales son elementales para saber cómo se plantea tu

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¡Va de nuevo!

-Nombre del autor o escritor de la obra.

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Por si te quedaban dudas

El segundo aspecto es el social, n acionalidad, ocupación, estrato social, gustos y pasatiempos.

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¡Que comience la recapitulación!

Ella, aparte de ser escritora, es poeta y narradora.

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¡Cuéntame una anécdota!

ver el siguiente video: https://youtu.be/6VkUhIrjcNY Recuerda que para aprender una nueva lengua

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¡A Belén!... súbale, súbale...

Hoy en día, en las pastorelas se cuestionan todo tipo de prácticas modernas que, desde la perspectiva de quien las escribe

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¡Vamos, pastores, vamos!

En la clase de hoy abordaremos algunos puntos importantes de las pastorelas, antes de entrar en materia observa el video

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