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Geometría con la maestra Rosalba

#page/127 En esta sesión, identificarás las características de las pirámides y te darás cuenta de que, al igual

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Reconociendo huellas

Las 5 caras forman un prisma y así como ves en la imagen se colocan ambas bases (pentágonos) que forman al cuerpo geométrico

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Una visita especial

Se le dará la palabra al primero que lo presione.

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¡Salta rana, salta!

¿Llegaste al mismo resultado?

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Practicando y usando el metro

Has realizado la medida de longitud del listón, el cual ocuparas más adelante, procura que tu listón tenga al menos una longitud

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Midiendo varas

Tendrán que llegar al pozo para sacar agua.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

Coloca la palma de tu mano, trazando únicamente del dedo meñique al dedo índice.

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¿Cuánto mide?

Al terminar, deberás mencionar el total de varas.

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Avanzamos y retrocedemos

Lee el juego que realizaron Sam y Pablo.

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Fábrica de pelotas de béisbol

Aprendizaje esperado: lee, escribe y ordena números naturales hasta 1 000.

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Formando y ordenando cantidades

Al final observa quien ganó este juego. ¿Cuántas correctas tuviste?

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Manos a la obra con la encuesta

Aprendizaje esperado: recolecta, registra y lee datos en tablas.

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Preparando nuestra encuesta

Empieza a leer, para completar los datos que hagan falta.

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

La vara 2 es de otra persona llamado Daniel que construyó al igual que tú una vara.

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¿Quién mide?

Entonces, ¿Quién tiene que dar más pasos para llegar al árbol?

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