Contenido · Ficha de clase

Países con mayor y menor desarrollo económico

Con el ejercicio que acabas de realizar, de identificar los países con alto y con muy bajo Producto Interno Bruto, puedes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Índice de Desarrollo Humano a nivel mundial

v=nK17Ac0Es60 Acabas de revisar un ejemplo de cómo es posible lograr mejorar las condiciones de la población

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conservación de la biodiversidad

Debes partir del ejemplo que acabas de ver sobre la situación del ecosistema en los canales de Xochimilco y el peligro de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

perder de vista que, al consumir productos locales, nacionales o internacionales, se debe ser responsable porque, como acabas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo actuar ante una situación de riesgo?

información a la población, crearon el sistema de alerta sísmica, dan orientaciones a través de carteles como los que acabas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo reducir los efectos de los desastres?

Con esto acabas de completar la tabla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conservación de la biodiversidad

Debes partir del ejemplo que acabas de ver sobre la situación del ecosistema en los canales de Xochimilco y el peligro de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Retos de los continentes (repaso)

abordaste en el bloque 5 del ciclo pasado, y que se relaciona de forma estrecha con la calidad de vida de las personas, que acabas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características económicas de los continentes (repaso)

De modo que la fabricación de hierro, de acero o de maquinaria, es parte de la industria pesada.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componentes naturales de la Tierra

https://youtu.be/WVCWmHrxs6c Ahora, con base en el video que acabas de ver, responde las siguientes preguntas en tu cuaderno

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componentes naturales de la Tierra

https://youtu.be/WVCWmHrxs6c Ahora, con base en el video que acabas de ver, responde las siguientes preguntas en tu cuaderno

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuidemos nuestro patrimonio

(del minuto 21:42 al minuto 24:44) https://youtu.be/SbK88bnitfo Cómo acabas de observar, es importante conocer el patrimonio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Origen y destino de los productos

¿Cuál de los tres tipos de productos que acabas de analizar consideras que es indispensable para que la población de un país

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La producción industrial en el mundo

para producir objetos elaborados o bienes de consumo, por ejemplo, como la siderurgia, que transforma el hierro en el acero

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

perder de vista que, al consumir productos locales, nacionales o internacionales, se debe ser responsable porque, como acabas

Ver contenido