Resultados para: «sucesiones-y-expresiones-equivalentes-2»
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· Temas
Palabras y sabores
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· Temas
Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural
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· Ficha de clase
Si lo anoto, lo recuerdo
para ti, tu familia y tu comunidad.
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· Ficha de clase
¡Yo me llamo!
¡Porque te alegra y te sientes contenta/o! Y así, ¡empezamos con mucha alegría!
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· Ficha de clase
¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!
¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!
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· Ficha de clase
Lo que nos enseñan los consejos
Énfasis: escucha y escribe consejos de los abuelos y padres sobre el respeto a la Tierra, la naturaleza y al cosmos; como
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· Ficha de clase
¡Yo me llamo!
aprende a apreciar la diversidad cultural y lingüística de su comunidad o región para valorar su lengua y cultura.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
El día y la noche
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· Ficha de clase
Te cuento lo que me pasó
Énfasis: revisa y corrige textos sencillos de manera individual y colectiva con el apoyo del maestro (a).
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· Ficha de clase
Artesanas en mi comunidad
usa las mayúsculas al escribir nombres propios y utiliza el punto al terminar una oración, con ayuda del maestro.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
aprendemos a distinguir cuáles se comen y cuáles no.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Sigue leyendo adivinanzas y crea tus propias adivinanzas.
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· Ficha de clase
Las abuelas y abuelos nos enseñan
Las abuelas y abuelos nos enseñan
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· Ficha de clase
Narramos en forma escrita
Énfasis: elabora un texto narrativo y precisa su contenido (inicio, desarrollo y cierre), con el apoyo de sus compañeros
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· Ficha de clase
La preparación del nikbil ich
respeta las regularidades del sistema de escritura de su lengua, y disminuye notablemente los errores que comete (uso de
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