Resultados para: «paro-cardiaco»
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· Ficha de clase
La fiesta de Carola
Y para qué situación podías utilizar la resta?
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· Ficha de clase
Los sumandos divertidos
Que para que sea más fácil sumar puedes completar las unidades para llegar a diez o a una decena.
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· Ficha de clase
¡Juguemos a la tiendita en casa!
¿Nos puedes decir lo que hiciste para llegar a la solución del problema?
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· Ficha de clase
Detectives numéricos
Platiquen con un familiar lo que hicieron para encontrar el número escondido.
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· Ficha de clase
¿Para dónde voy?
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· Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
comprar en la juguetería, ¿Cuánto tiene para gastar Ana?
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· Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
María y Daniel comentan, ¿Cuántas cajas tienen que comprar para tener 100 fichas?
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· Ficha de clase
¿Qué número se forma?
Para saber cuántos botones tiene la bolsa puede utilizar diferentes estrategias para que sea más fácil contarlos y sea más
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· Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
Para saber cuántos limones le dio, mete de 10 en 10 limones en cada bolsa.
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· Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
Afortunadamente hay métodos eficientes y divertidos para lograr tal tarea.
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· Ficha de clase
Las fases de la Sra. Luna
Recuerdas el truco con las manos para poder acordarse del nombre de los meses y cuántos días tiene cada mes.
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· Ficha de clase
¿Cómo pasa el tiempo?
¿Cómo le hiciste para saber qué dura más y qué dura menos?
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· Ficha de clase
Días y meses
Ahora cuenta para que puedas comprobarlo.
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· Ficha de clase
Jugando con el tiempo
La letra L para lunes, la M para martes, la M para miércoles, la J para jueves, la V para viernes, la S para sábado y la
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· Ficha de clase
¿Cuántos y de qué categoría?
Para ello, vamos a lanzar a un cubo, unas pelotas y tendremos un minuto para hacerlo, después registraremos para así saber
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