Resultados para: «numeros-pares»
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números?
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· Ficha de clase
Ñomndaa, la palabra del agua
te propongo que aprendamos jugando:
Haremos un juego de palabras en lengua indígena y en español para crear nuevos
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· Ficha de clase
Lengua, canto y movimiento
Con las partes de nuestro cuerpo.
Con nuestras manos.
Aplaudimos.
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· Ficha de clase
Anécdotas y sucesos significativos para escribir una autobiografía
Sus padres eran mexicanos y cuando era niño, trabajaba en el campo en California recogiendo frutas y verduras con ellos.
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· Ficha de clase
Persona gramatical y tiempos verbales en la autobiografía
El Reto de Hoy:
Pide a tus padres o a algún familiar que te cuenten varios hechos curiosos de tu infancia.
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· Ficha de clase
Identificación de algunas propiedades del lenguaje para la redacción de biografías
Sus padres son Marisela Rivera y Nicolás Jiménez, quienes nacieron en el Estado de Oaxaca.
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· Ficha de clase
La descripción en la redacción de biografías y autobiografías
Ha recibido numerosos premios por defender el derecho a la educación.
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· Ficha de clase
Estrategias para una buena evaluación
Platica con tus padres, hermanos o algún amigo por cualquier medio de comunicación desde tu casa sobre:
Sí han
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· Ficha de clase
Cuadro sinóptico, esquema, resumen y cuestionario
modo inferiores, la antropología y la realidad presente, la geografía rural y la vertiginosa mutación del paisaje urbano; pares
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· Ficha de clase
Programas de radio, cartas… ¿Qué tienen en común?
país, escuchar programas de radio, leer periódicos y revistas, ver diferentes programas de televisión, preguntar a tus padres
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· Ficha de clase
Las palabras de la experiencia
Modalidad en la que se realiza: Programa en vivo con la participación de abuelos o padres de familia.
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura I
Existen numerosas adaptaciones literarias y cinematográficas, seguro que pueden resultarte atractivas, anímate a conocerlas
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II
por medio de la descripción de hechos concretos en los que estuvieron involucrados personajes sobre quienes existen numerosos
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· Ficha de clase
Temas y subtemas de nuestro reportaje
¿Qué elementos nuevos estamos aportando?
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· Ficha de clase
Sembrando identidades
A continuación, realiza la siguiente entrevista con tus padres, abuelos o alguna persona mayor de tu comunidad.
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· Ficha de clase
Escribimos cuentos con acciones bien definidas
El
personaje se va llamar Pedro Machete, “él era un niño que nació en la ciudad y vivía con sus padres.
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