Resultados para: «música»
2322 resultados
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· Ficha de clase
Para recrear la imaginación
Las niñas y los niños como tú aprenden poemas, cantos, canciones y algunos, música porque son parte de su cultura y de su
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· Ficha de clase
Historia de la vida
el indicado en ese tiempo era el maestro Francisco Granados Domínguez uno de los mejores músicos de la comunidad.
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· Ficha de clase
Nuestra familia participa en la comunidad
Cabe mencionar que los jóvenes indígenas son muy talentosos en las bandas de música de viento.
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· Ficha de clase
La radio como herramienta de comunicación
Se escuchaba en todo momento una música de fondo muy divertida y en cada intervención de los niños había una música distinta
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· Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
de los idiomas se pierden posibilidades, tradiciones, recuerdos, modalidades únicas de pensamiento y expresión como la música
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· Ficha de clase
Mis derechos lingüísticos
La música de Yibel jme´tik son jlumaltik
O Raíz de la madre tierra.
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· Ficha de clase
Festejos en mi comunidad
lavan todos los utensilios usados, por eso inician desde la madrugada con sus labores, porque en algunas fiestas hay música
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· Ficha de clase
Una copia con sentido
Antes de iniciar esta sesión, ¿Quieres escuchar un poco de música para niñas y niños en lengua tu’un savi?
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· Ficha de clase
¿A qué jugamos?
Música para jugar en casa.
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Mi historieta
La primera se llama Ya a Ntiñuañu, quiere decir Música de la Ardilla.
https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio
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· Temas
Música
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· Ficha de clase
El camino hacia la autonomía
¿Por qué eliges la música que te gusta?
¿Pudiste explicar tus respuestas?
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· Ficha de clase
Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?
Más adelante, comprendió que el punk no es sólo música, empezó a convivir con ellos y leyó libros, fanzines, boletines que
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· Ficha de clase
Únicos y diversos
Tal vez percibiste que algunos de esos grupos se reúnen alrededor de la música y que otros lo hacen por la tecnología.
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· Ficha de clase
Somos con otros: la construcción de la identidad
Música e identidades juveniles: los otros lenguajes
https://www.youtube.com/watch?
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