Resultados para: «leonardo-da-vinci_1»
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
Algo que da la pauta para conocerte e ir definiendo tu identidad es responder preguntas tales como:
¿Quién soy
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Cabe señalar que a mi escuela asisten compañeras y compañeros de diferentes lugares, pero se les da prioridad a quienes son
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· Ficha de clase
Acciones para convivir mejor en el contexto actual
Pero después sí se da un problema de interés: a Julián le interesa mejorar sus calificaciones y Miguel no desea apoyarlo.
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· Ficha de clase
¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?
Imagina un papá que tiene dos hijas, una en primaria y otra en universidad, y les da para sus gastos en la escuela; igualdad
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· Ficha de clase
Ciudadanía y libertad
Libertad de expresión, que da la oportunidad de manifestar abiertamente que quieres reunirte con algunas y algunos compañeros
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· Ficha de clase
Promovamos el bienestar
Tienen un puesto en la calle, Teresa atiende a los clientes, cobra, da cambio, ayuda a recoger la mercancía y lleva de regreso
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· Ficha de clase
¿Quiénes promueven la igualdad?
, y aceptas las diferencias existentes entre las personas y los grupos, la forma de relacionarse con las y los demás se da
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· Ficha de clase
La importancia de ser diferentes
Además, se resalta que el reconocimiento de los derechos humanos se da, independientemente de las diferencias sociales, físicas
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· Ficha de clase
Decidir para transformar
Una persona digna es íntegra, da respeto y lo recibe, no acepta ni permite humillaciones, busca la manera de garantizar su
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· Ficha de clase
El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral
La forma en la que se da respuesta a situaciones que se nos presentan puede ser un indicativo de salud social.
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· Ficha de clase
Igualdad de género en México y el mundo
¿De qué manera se da?
¿Cómo podrías solucionar el problema?
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· Ficha de clase
La adolescencia ante los desafíos de la humanidad
Considerando los retos que elegiste, da respuesta a cada una de las preguntas.
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· Ficha de clase
Movilidad territorial y desigualdad
Sin embargo, no siempre se da en situaciones pacíficas.
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· Ficha de clase
Pertenecer a la humanidad en un mundo global
La pertenencia a uno o varios grupos une a las y los miembros de una comunidad y les da cohesión social cuando comparten
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· Ficha de clase
¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?
Éstas tienen que ver con aquello que da sentido a la vida de las personas, por ejemplo, los sueños, las metas o el bienestar
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