Resultados para: «las-manzanas»

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Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones
Contenido · Ficha de clase
Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones
La respuesta es “cuatro” uno por cada color del maíz.Ahora vamos a hablar sobre las instrucciones.
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¿Cómo se juegan los juegos?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo se juegan los juegos?
La forma de jugarse es haciendo una ronda o circulo, en donde las niñas y los niños se toman de las manos y giran la rueda
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Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos
Contenido · Ficha de clase
Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos
La palabra “porque” esa está encerrada en azul, la razón es que ella te indica la o las causas y consecuencias.
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Jugando con palíndromos
Contenido · Ficha de clase
Jugando con palíndromos
Énfasis: reflexiona sobre la ortografía de las palabras y la segmentación entre ellas. ¿Qué vamos a aprender?
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Obras de teatro… con títeres
Contenido · Ficha de clase
Obras de teatro… con títeres
Vamos a contestar las actividades de tú libro de texto, observa la página 174 ¿Podrías leer las indicaciones?
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Leamos una obra de teatro
Contenido · Ficha de clase
Leamos una obra de teatro
te haga más fácil la lectura.Esto ya lo has visto en las sesiones pasadas.Observa la siguiente imagen, ¿Me ayudas a leer
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¿Se escribe con g o con gu?
Contenido · Ficha de clase
¿Se escribe con g o con gu?
Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional de las palabras
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Las palabras y su origen
Contenido · Ficha de clase
Las palabras y su origen
Las palabras y su origen
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Jugando con palíndromos
Contenido · Ficha de clase
Jugando con palíndromos
Énfasis: reflexiona sobre la ortografía de las palabras y la segmentación entre ellas. ¿Qué vamos a aprender?
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Jugando con el lenguaje
Contenido · Ficha de clase
Jugando con el lenguaje
de las niñas y los niños es la sopa de letras.
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¿Se escribe con g o con gu?
Contenido · Ficha de clase
¿Se escribe con g o con gu?
Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional de las palabras
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El cuento más contado
Contenido · Ficha de clase
El cuento más contado
Llegué a la casa de la abuela a las 8.35 y ahí estaba su nieta, Caperucita Roja, así la llamamos.
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Redacto, reviso y corrijo mi cuento
Contenido · Ficha de clase
Redacto, reviso y corrijo mi cuento
Énfasis: dedica tiempo a la escritura de la primera versión de su cuento, desarrollando las ideas que esbozó en la actividad
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El cuento más contado
Contenido · Ficha de clase
El cuento más contado
Llegué a la casa de la abuela a las 8.35 y ahí estaba su nieta, Caperucita Roja, así la llamamos.
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¡Te comparto mis lecturas!
Contenido · Ficha de clase
¡Te comparto mis lecturas!
Ahora lo que haremos, es compartir a través de la lectura en voz alta, algunos textos que has revisado durante las clases
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