Contenido · Ficha de clase

Movimientos estudiantiles

Y estos jóvenes dicen que la abundancia no basta, que se trata de una abundancia mentirosa.

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¿A dónde quieres ir?

Si ya tienen claras estas indicaciones, vas a jugar con unos ejemplos. Let´s go from one place to another.

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¿A quién le importan las noticias?

Esa es una buena noticia para todos y todas las adolescentes a los que les gusta jugar, aunque hay que leer bien la nota

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Para escribir mejor: la elipsis

Como pudiste observar, escribir y considerar que con eso basta es un error común; es necesario revisar lo que se escribe,

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Viajemos por el mundo

No basta con sólo leer y subrayar, hay que reconocer cuáles enunciados son los que introducen información y cuáles son los

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Nuestro reglamento escolar

Tal vez practiques algún deporte, como basquetbol o futbol, y para ello asistes a un deportivo en el que puedes jugar, enfrentarte

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Reglamentos y sus verbos

Si terminas tus quehaceres antes de tiempo podrás usar la habitación para jugar.

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¿Qué tienen de especial los reglamentos?

Lee la siguiente frase: “Primero tienes que aprender las reglas del juego, y después jugar mejor que nadie”.

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Participo y corrijo

Realiza el siguiente ejercicio: Lee algunas reglas para jugar futbol soccer, mismas que de manera general si no

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Convivir en armonía

quienes la requieren para investigar una tarea tengan que esperar de más, sólo porque alguien está utilizando el equipo para jugar

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Cartas personales a familiares o amigos

pies, señor zapatero, tienen forma de pies, son como los suyos, si es que acaso usted tiene extremidades humanas, pero basta

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Un reportaje sobre tu localidad

Este punto se relaciona con el siguiente, ya que un reportaje se basa en la información de varias fuentes, siendo una muy

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Un manual de juegos de patio para los más pequeños

En la siguiente página de este manual, observa como el autor empieza directamente con el instructivo para jugar cada juego

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Opiniones que valen mucho

que una opinión es un juicio o idea que manifiesta el punto de vista de quien la emite y es subjetiva; es decir, que se basa

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Causa-efecto en los cuentos

Basta con tener una idea general del conflicto en el cuento que se escribe.

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