Contenido · Ficha de clase

Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos

Hay una fuerte pérdida de la biodiversidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juntos hacemos el cambio

Enrique y Tamara se pusieron de acuerdo para realizar la crema y el plato fuerte.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

Desde niña, sabía que deseaba ser maestra y estudió, con mucho ánimo, la primaria.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La adolescencia en la historia

En ese entonces, la mayoría de los hombres, mujeres, niñas y niños trabajaban en condiciones muy precarias.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis derechos como adolescente

Esto ha sido importante porque las sociedades se dan cuenta de que proteger los derechos en las primeras etapas de la vida

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dignidad y derechos para la libertad

El caso de Rigoberta Menchú es importante porque vivió en un contexto de violencia muy fuerte durante su infancia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dignidad y derechos para la libertad

El caso de Rigoberta Menchú es importante porque vivió en un contexto de violencia muy fuerte durante su infancia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuidarse con libertad

Anota en tu cuaderno tus primeras ideas acerca de estas preguntas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las libertades individuales en la mirada internacional

Desde las primeras luchas sociales y civiles que se dieron en el siglo XVIII, de las que resulta la independencia de Haití

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

las labores domésticas y que no puede estudiar y ejercer la profesión que desee, o que los hombres no lloran, deben ser fuertes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizarse para la libertad

Las primeras se refieren a la vida en sociedad, en la cual las personas no pueden hacer todo lo que quieran o desean porque

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

Sin embargo, la niña que va a la primaria lleva sus alimentos de casa y se traslada caminado a la escuela.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

Desde niña, sabía que deseaba ser maestra y estudió, con mucho ánimo, la primaria.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

las labores domésticas y que no puede estudiar y ejercer la profesión que desee, o que los hombres no lloran, deben ser fuertes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La adolescencia en la historia

En ese entonces, la mayoría de los hombres, mujeres, niñas y niños trabajaban en condiciones muy precarias.

Ver contenido