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¡Vamos a divertirnos!

Descripción de actividad 2. “Hola, yo vivo en el estado de Veracruz.

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La tristeza bien pensada, es una buena jugada

Les comento que se ha estado preparando por 2 años para participar en el torneo de baile acrobático; pero que lamentablemente

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¡Lo que miramos!

Actividad 2.

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Con acuerdo no hay conflicto

Si no pueden resolverlo después de escucharse mutuamente, es importante acudir a un tercero El siguiente es

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El maltrato ni por un rato

Actividad 2 A continuación, Saladín te presenta su ruleta para analizar algunas acciones, de buen trato y maltrato

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La oca del poder

Saladín: Vamos al sobre #2.

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El árbol mágico

Reto No. 2 del Rally del árbol sabio: Correr por el foro.

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Dale vida a tu vida y diviértete

Recuerda que vas a ocupar el material que se pidió la sesión anterior un calcetín, 2 botones, 3 ligas pequeñas para el cabello

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Regreso a la calma

Aprendizaje esperado: Sostiene la atención focalizada durante 2 o 3 minutos en diferentes objetos

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

una afición a un artista o estilo, o hasta emigrar o recibir inmigrantes de otros pueblos del mundo, enriqueciéndonos mutuamente

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Componentes de mi identidad

Video 2. Testimonio Andrea.

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Dignidad y derechos humanos 2.

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

Necesito de los demás 2. https://www.youtube.com/watch?

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

El cuadro 1 señala lo siguiente: En el cuadro 2 se señala que: Al finalizar, elabora una

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La no violencia ante el conflicto

Para continuar con el tema, observa el siguiente video del minuto 2:01 al 4:08, sobre lo que Mahatma Gandhi piensa de la

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